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一年级语文下册一下-4 四个太阳

4 四个太阳课题四个太阳课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩1个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。 3.多元识字。 4.读懂课文，能从文中找出明显信息。 5. 朗读课文，能感受“我”的美好心愿。教学重点读好长句子的停顿和问句。教学难点能结合文中明显信息，感受“我”的美好心愿。第一课时教学目标 1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳”等...

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一年级语文下册一下-5 小公鸡和小鸭子

5 小公鸡和小鸭子课题小公鸡和小鸭子课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁1个偏旁；会写“他、河”等7个字。 2.能流利地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 3.通过朗读比较、联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。 4.通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。 5.了解小公鸡和小鸭子的不同的生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。教学重点初步体会“偷偷地、飞快地...

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一年级语文下册一下-6 树和喜鹊

6 树和喜鹊课题树和喜鹊课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“窝、孤”12个生字，其中“只、种、乐”三个多音字。会写“单、居” 6个字。认识偏旁“子”和“丷”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文理解词语“孤单、邻居”的意思积累词语“从前、叽叽喳喳、安安静静”。 4.读准“一”的变调，通过想象画面，体会心理朗读好课文，感受语言的节奏。 5.朗读课文，知道有朋友就有快乐。教学重点用“联系上下文了解词语意思”的方法，知道“孤单、邻居”等词语的意思。 ...

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一年级语文下册一下-7 怎么都快乐

7 怎么都快乐课题怎么都快乐课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“怎、独”等13个生字，其中“得”一个多音字。会写“玩、很” 7个字。 2.借助拼音，正确、流利地朗读诗歌。 3.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，积累“跳绳、踢足球”等词语。 4.联系生活实际，读出诗歌的情趣。 5.在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。教学重点用“联系上下文了解词语意思”的方法，知道“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思。教学难点联系生活实际，...

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一年级语文下册一下-8 静夜思

8静夜思课题静夜思课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1. 会认“夜、思”等9个生字，会写“思、床”7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗。 3.借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 4.想象画面，初步感受诗中描绘的景象。 5.在反复朗读中感受古诗的节奏，体会作者对故乡无尽的思念之情。教学重点能正确、流利地朗读古诗，读出古诗的节奏。教学难点背诵古诗。第一课时教学目标 1.会认“夜、思”等9个生字，会写“思、床”7个生字。 2.正确、流利地朗读古诗...

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一年级语文下册一下-9 夜色

9夜色课题夜色课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁；会写“色、外”7个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.借助拼音，正确、流利地朗读课文。 4.读好长句子的停顿，读懂句子的意思。 5.初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。教学重点读好长句子的停顿。教学难点读懂诗歌的意思。第一课时教学目标 1.认识“胆、敢”等12个生字和厂字旁1个偏旁；会写“色、外”7个字。 2.正确、流利地朗读课...

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一年级语文下册一下-口语交际七：一起做游戏

口语交际：《一起做游戏》课题一起做游戏课型口语交际授课时间 1课时教学目标 1.介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。 2.能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。教学重点教别人跟你学游戏时要一边说，一边做动作。教学难点把游戏玩法教会同伴。教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、联系生活，导入新课小朋友，喜欢玩游戏吗？老师告诉你们，游戏要和小伙伴一起玩才有趣呢！今天我们就邀请小伙伴一起玩游戏吧！【设计意图：联系生活，创设情境，直入课题...

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一年级语文下册一下-口语交际三：请你帮个忙

口语交际：《请你帮个忙》课题请你帮个忙课型口语交际授课时间 1课时教学目标 1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2.学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌。 3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。教学重点学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语。教学难点能大致说清楚要求。教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、联系课文，引发思考，唤醒交际需求。同学们，我们学习了童话故事《小公鸡和小鸭子》...

2022-11-12 87 468.44KB 4页
一年级语文下册一下-口语交际五：打电话

口语交际：《打电话》课题打电话课型口语交际授课时间 1课时教学目标 1.了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。 2.打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌。教学重点打电话时语言表达清楚，简洁明了，有礼貌。教学难点打电话时要先说自己是谁，没听清楚时，可以请对方重复。教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、联系生活，导入新课。你打过电话吗？应该怎样打电话呢？（板书：口语交际...

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一年级语文下册一下-口语交际一：听故事，讲故事

口语交际：《听故事，讲故事》课题听故事，讲故事课型口语交际授课时间 1课时教学目标 1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。 2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。教学重点能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片讲故事，做到声音响亮。教学难点尝试根据故事情节有顺序地合作表演故事。教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、谈话导入，引出故事。师：元旦过去了，新年快到了，老师这几天老去喝喜...

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一年级语文下册一下-识字1 春夏秋冬

识字1春夏秋冬课题春夏秋冬课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1．认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写本课“春”“风”等7个生字和横折斜钩1个笔画。 2.通过朗读，了解词语和短语的意思。 3.通过看图、熟字比较等方法学习生字。 4.通过朗读、看图和动作演示等方法学习词和短语。 5. 了解四季景物的特点，体会四季的美好。教学重点借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字。教学难点借助插图和动作演示理解词义。第一课时教学目标 1．认识...

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一年级语文下册一下-识字2 姓氏歌

识字2姓氏歌课题姓氏歌课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.学会“姓”“什”“么”等7个生字，并且能正确、工整地书写，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。 2.正确地诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。 3.正确朗读课文，背诵课文。 4.能用合适的方法，向他人介绍自己和知道的姓氏。 5. 对中国的姓氏文化产生兴趣，培养热爱祖国文化的情感。教学重点识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。教学难点正确朗读课文，背诵课文...

2022-11-12 91 506.27KB 9页
一年级语文下册一下-识字3 小青蛙

识字3小青蛙课题小青蛙课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1.认识 “清晴”12个生字，认识病字旁1个偏旁。会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。 2. 初读儿歌，了解小青蛙是庄稼的保护神。 3.正确流利地朗读儿歌。 4.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 5.让学生喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。教学重点识记12个生字，认识1个偏旁，会写7个生字。教学难点了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。第一课时教学目标 1....

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一年级语文下册一下-识字4 猜字谜

识字4猜字谜课题猜字谜课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1. 认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水2个偏旁，会写“字、左”等7个汉字。 2. 朗读字谜，了解字谜。 3.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。 4.了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。 5.了解合体字和形声字的构字规律。教学重点 .借助谜面巩固“青”字族汉字。教学难点了解合体字和形声字的构字规律。第一课时教学目标 1. 认识“相、遇”12个汉字和又字旁、两点水...

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一年级语文下册一下-识字5 动物儿歌

识字5 动物儿歌课题动物儿歌课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1. 会认“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”等7个生字。 2. 正确、流利地朗读儿歌，并能结合词句理解字义。 3.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验识字。 4.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。 5.产生观察小动物，了解小动物的兴趣。教学重点有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁的生字。教学难点通过表演，了解小动物的一些生活习性。第一课时教学目标 1. 会认“蜻、蜓”等12个生字，...

2022-11-12 94 544.8KB 10页
一年级语文下册一下-识字6 古对今

6 古对今课题古对今课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1. 会认“圆、严”等12个生字，会写“古、凉”等7个生字。 2. 正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。 3.通过观察图画、对对韵歌识字。 4.通过朗读、认识词语，借助图片或联系实际理解词语。 5.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。教学重点字音教学的重点为“圆、严、寒”；书写指导的重点是“夕、语”。教学难点词语理解重点在“严寒、酷暑”。第一课时教学目标 1. 会认“圆、严”等12个生字，会写“...

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一年级语文下册一下-识字7 操场上

识字7 操场上课题操场上课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1. 会认“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁，会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。 2. 正确、连贯地读好词语，正确、流利地有节奏地朗读儿歌。 3.对应插图，联系生活，了解各项体育活动。 4.借助汉语拼音，课文插图和生活经验识字。 5.培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。教学重点归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律教学难点归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的...

2022-11-12 82 521.93KB 9页
一年级语文下册一下-识字8 人之初

8 人之初课题人之初课型讲读课文授课时间 2课时教学目标 1. 会认“之、初”等13个生字，会写“远、近”等7个生字，重点写好“之、义”。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.运用熟字加减等方法，结合语境识字。 4.认读“初始、初夏、性格、个性”等8个词语，复习“不”的变调规律。联系生活了解课文的大致内容。 5.培养学生热爱中华传统文化的情感，激发了解中华传统文化的兴趣。教学重点认识“之、初、性”等13个生字，联系生活大致了解课文内容。教学难点认识“之...

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一年级语文下册一下-语文园地八

语文园地八课题语文园地八课型语文园地授课时间 1课时教学目标 1.学用字词句，认识生字词语。 2.通过诵读古诗，帮助小学生积累句子。 3．和大人一块儿读，提高自己的课外阅读能力。教学重点学用字词句，认识生字词语，积累古诗。教学难点阅读小短文，提高阅读能力。教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、揭题导入今天我们学习“语文园地八”的内容。（板书：语文园地八）新课教学（）分钟二、学和用。板块一：识字...

2022-11-12 84 564.72KB 8页
一年级语文下册一下-语文园地二

语文园地二课题语文园地二课型语文园地授课时间 1课时教学目标 1.学用字词句，认真读词语和字母表的字母。 2.通过诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子。 3．阅读小短文，提高阅读理解能力。教学重点积累古诗，学习字词。教学难点学会自主识字，会读短文。教具准备课件教学设计设计意图导入（）分钟一、揭题导入今天我们学习“语文园地二”的内容。（板书：语文园地二）新课教学（）分钟二、学和用板块一：识字加油站（课件出示2） liàn...

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