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小学

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《13 美丽的冬天》教学设计（2）

《13 美丽的冬天》教学设计教学目标 1、使学生了解冬天，学会自我的保护方法。 2、学习用自我的感受，描述冬天的特征。 3、给孩子们讲述有关雪的科普知识。学情分析本活动由四部分组成。活动背景呈现了学生在野外雪地里尽情玩耍、游戏的场景。目的是创设活动情景，激发学生参与游戏的兴趣和探究的欲望。活动一：和冬天一起玩。活动二：冬天还可以怎么玩。活动收获中，教材呈现的是一组学生在交流活动收获的情景，旨在引导学生总结自己的感受和体验，提升与冬天一起玩的经验。活动评价以“快乐冬天”的形式呈现，旨在引导...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《13 美丽的冬天》课件（1）

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2022-11-10 114 6.31MB 16页
2021一年级上册人教版小学道德与法治《13 美丽的冬天》课件（2）

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2022-11-10 79 3.77MB 18页
2021一年级上册人教版小学道德与法治《14 健康过冬天》教学设计（1）

《14 健康过冬天》教学设计教学目标 1、积极参加冬季的体育锻炼，感受冬天生活的乐趣。 2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活、学习。 3、通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。学情分析学生对冬天有着天生的兴趣，他们喜欢冬天的活动，比如堆雪人、打雪仗、看冰灯等，而且他们对冬天的自然现象和知识也有了一定的感性认识，但由于他们观察水平有限，对冬天缺乏比较深入的探索。教学重点让学生感受冬天生活的乐趣。教学难点 1、让学生初步懂得一些冬季保健知识。 2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活和...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《14 健康过冬天》教学设计（2）

《14 健康过冬天》教学设计教学目标 1、主动观察发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得相关的知识。 2、鼓励学生勇于面对寒冷，克服寒冷带来的心理畏惧、行为退缩，积极开展、参与具有冬天特色的活动，积极参加体育锻炼，增强耐寒力，启发学生合理地安排自己的冬季生活。教学重点鼓励儿童勇于面对寒冷、克服寒冷带来的心理畏惧和行为退缩。教学难点科学合理地安排冬季作息时间表。教学准备 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。 2、学生准备：做好预习...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《14 健康过冬天》课件1

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《14 健康过冬天》课件（2）

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《15 快乐过新年》教学设计（1）

《15 快乐过新年》教学设计教学目标 1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。 2、学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。 3、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事，探索新鲜事的意识和能力。教学重点体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。教学难点了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《15 快乐过新年》教学设计（2）

《15 快乐过新年》教学设计教学目标 1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。 2、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。 3、抓住节日里的主要活动，感受不同民族不同的庆祝方式。教学重点体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。从春节团圆中体验亲情的温馨、团聚的可贵，感受人们对幸福生活的热烈向往。教学难点了解全国各地人们迎接新年...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《15 快乐过新年》课件1

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《15 快乐过新年》课件（2）

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2022-11-10 91 4.82MB 19页
2021一年级上册人教版小学道德与法治《16 新年的礼物》教学设计（1）

《16 新年的礼物》教学设计教学目标 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。 2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，通过“为同学喝彩”，发现别人的优点和长处，尝试用多种方法正确认识自己，正确认识别人，互相学习，共同进步。 3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。教学重点通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价。教学难点勇于给自己不断提出新目标的奋发向...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《16 新年的礼物》教学设计（2）

《16 新年的礼物》教学设计教学目标 1、通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，接受别人对自己的客观评价，正确看待自己的优缺点，激发学生的自信心，培养学生真诚虚心和积极进取的情感和态度。 2、培养学生对自己进行阶段性小结的习惯，尝试用多种方法正确认识自己。 3、勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。教学重点通过鼓励学生主动了解自己进步的情况，尝试用多种方法正确认识自己。教学难点勇于给自己不断提出新目标的奋发向上的精神。教学准备 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《16 新年的礼物》课件（1）

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《16 新年的礼物》课件（2）

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《2 拉拉手，交朋友》教学设计1

《2 拉拉手，交朋友》教学设计教学目标 1、情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2、行为与习惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 3、知识与技能：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 4、过程与方法：引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。教学重点引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动。教学难点在学习与生活...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《2 拉拉手，交朋友》教学设计2

《2 拉拉手，交朋友》教学设计教学目标 1、情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2、知识与技能：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。教学重点遵守交往及游戏中的规则、纪律。教学难点学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。教学准备 1、教师准备：（1）《找朋友》歌曲录音。（2）美术纸若干张。 2、学生准备：（1）自我介绍的内容。（2）自己的作品（绘画、手工或准备演奏的乐曲）。...

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《2 拉拉手，交朋友》课件1

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《2 拉拉手，交朋友》课件2

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2021一年级上册人教版小学道德与法治《3 我认识您了》教学设计1

《3 我认识您了》教学设计教学目标在互动交流活动中感受老师的可敬、辛勤，懂得要尊敬、爱戴老师。教学重点与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。教学难点学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。教学准备 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。 2、学生准备：做好预习。教学课时一课时。教学过程一、猜猜这是谁同学们已经认识了很多老师，王老师来说一个让同学们猜猜是哪位老师： 1、个子高高的、身材瘦瘦的、头...

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