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道德与法制6、我的家庭贡献与责任教案

课题 6、我的家庭贡献与责任课时日期教学目标 1、认识到家庭中的每个成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，我们是家庭的一份子，我们对家庭也要作出自己的贡献。 2、认识到家庭中的每个人能力不同，为家庭所做的贡献也不一样，但是，不管是谁，只要为家庭作出贡献，都是值得肯定的。 3、在家庭生活中，我们每个人，都要尽到自己的责任，并且承担家庭责任，需要有负责任和坚持到底的精神。 4、认识到承担家庭责任，并不仅仅是大人的事情，我们作为家庭的一份子，也应该有承担家庭责任的意识和义务。教...

2022-11-13 82 648KB 5页
道德与法制6我们神圣的国土第二课时教案

部编版道德与法治五年级 6我们神圣的国土教学设计课题我们神圣的国土第二课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标 1、情感态度与价值观目标：感受到祖国山水风光之美。 2、能力目标：能够自觉保护自然、文化遗产，能够分析了解一方水土养一方人。 3、知识目标：了解我国多样的自然风光和自然遗产，学会保护自然资产，做到文明出行。了解我国复杂的地形气候造就了不同的生产、生活习惯，懂得一方水土养一方人。重点学会保护我国的自然资产，做到文明出行。难点懂得一方水土养...

2022-11-13 104 41KB 3页
道德与法制6我们神圣的国土第一课时教案

部编版道德与法治五年级 6我们神圣的国土教学设计课题我们神圣的国土第一课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标 1、情感态度与价值观目标：激发学生的爱国意识和爱国热情，坚决捍卫领土完整。 2、能力目标：能够通过地图认识我国的疆域，能够自主搜索资料认识台湾岛。 3、知识目标：认识我国的国土疆域，了解台湾岛，懂得国土神圣不可侵犯。重点认识我国的国土疆域。难点懂得国土神圣不可侵犯。教学环节教师活动设计意图导入新课 1、播放视频《航拍中国》 2...

2022-11-13 100 38.5KB 3页
道德与法制7 健康看电视（2课时）人教

7 部编道德与法治小学四年级上册《健康看电视》教案教学目标知识与能力: 1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。 2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。过程与方法：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到健康看电视。情感态度与价值观：提高学生新媒介素养教学重难点 1.重点：懂得过度看电视给身体带来的各种伤害，反思和调整自己看电视的行为 2.难点：反思...

2022-11-13 85 38.41KB 5页
道德与法制7 健康看电视教案1-2课时

7部编道德与法治小学四年级上册《健康看电视》教案教学目标知识与能力: 1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。 2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。过程与方法：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到健康看电视。情感态度与价值观：提高学生新媒介素养教学重难点雪花老师小学资料制作微信：x3481913332 1.重点：懂得过度看电视给身体带来的各种伤...

2022-11-13 51 14.51KB 4页
道德与法制7 健康看电视

7 健康看电视教材分析本课是统编版教材《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第一课。本课内容旨在引导学生在讨论、分享中发现电视带给我们的好处以及不科学、不健康的看电视方式带给我们的弊端。在讨论和分享中掌握一些健康看电视的原则和方法。这一课旨在通过课堂的讨论和引导，让学生感受到随着科技的发展，电视给我们带来好处的同时也带给我们一些烦恼。我们需要辩证地看待“电视”，同时学会把握好“度”。这一课的教学思路也为后面两课作了铺垫。本课教学内容分三个板块：“神奇的‘宝盒’”引领学生分...

2022-11-13 90 96.24KB 7页
道德与法制7.1造福人民的经济制度同步练习

7.1造福人民的经济制度课前预习单项选择题 1．建设中国特色社会主义经济，必须坚持的基本经济制度是（） A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B．国有经济和集体经济互为补充 C．公有制经济和非公有制经济共同发展 D．公有制经济和非公有制经济公平竞争 2．到 2010 年，我国已经完成的三步走的内容包括有（） ①达到小康水平②解决温饱问题③ 进入发达国家行列④人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．下列关于非公...

2022-11-13 58 219KB 4页
道德与法制7.2走向共同富裕的道路同步练习

7.2走向共同富裕的道路课前预习单项选择 1．社会主义的根本原则是（） A．同步富裕 B．共同富裕 C．先富带后富 D．达到小康水平 2．下列观点不正确的是（） A．我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存 B．要解决我国个人收入分配不公的问题，就必须从根本上改变我国的分配制度 C．知识、技术也参与收益分配 D．在分配中，坚持“按劳分配”与“按生产要素分配”相结合 3．“同在跑道上赛跑，总有一个第一”。这告诉我们一个道理（） A．共同努力就能同时同步富裕...

2022-11-13 100 346.5KB 5页
道德与法制7.3学会合理消费同步练习

7.3学会合理消费课前预习单项选择题 1．随着人们生活水平的提高，许多“日出而作，日落而息”的农民也利用闲暇时节走出家门，或随团游或自助游，这已成为一种新的时尚。这种现象主要说明如今的农民（） A．越来越追求享受 B．文化水平日益提高 C．消费观念在发生变化 D．瞎赶时髦、盲目消费 2．我们青少年购买商品的正确态度应该是（） A．跟着感觉走 B．跟着潮流走 C．跟着理性走 D．跟着广告走 3．在消费时，我们应少用一次性的饭盒、筷子和塑料袋。这说明（）( ...

2022-11-13 131 495KB 5页
道德与法制7、健康看电视教案

课题 7、健康看电视课时日期教学目标 1、知道电视是个神奇的宝盒，里面装着许多精彩纷呈的节目，我们可以从中获得快乐和知识。 2、通过学习，了解长时间的看电视，会对眼睛和我们的身体产生哪些影响，培养学生养成良好的看电视的习惯。 3、认识到如果长时间沉迷于电视，就会影响我们正常的学习和生活，因此我们要关掉电视，打开生活。教学重点认识到电视对我们身体的影响，特别是对眼睛的影响。知道沉迷于电视，会影响我们正常的学习和生活，所以我们要养成良好的看电视的习惯。教学难点了解电视对我们...

2022-11-13 123 84.5KB 5页
道德与法制7权力受到制约和监督第1课时

课题：7 权力受到制约和监督第一课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：第1课时提供者：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）《权力受到制约和监督》是第三单元“我们的国家机构”中的第3课，前两课分别是《国家机构有哪些》《人民代表为人民》。“权力行使有边界”是本课第一课时，通过“活动园”和“知识窗”内容，强调了国家机构的职能、行使权力以及如何行使权力，都必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，不能超越职责范围行使权力。本课教学帮助...

2022-11-13 84 67KB 7页
道德与法制7权力受到制约和监督第2课时

课题：7 权力受到制约和监督第二课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：第2课时提供者：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） “权力受到监督”是第7课《权力受到制约和监督》第2课时，是在学生懂得了“权力行使有制约”的基础上，进一步明确，权力的行使要体现人民的利益，必须加强对权力的监督。通过本课时的学习，能使学生进一步知道在我国对权力的监督来自多个方面，公民可采取多种方式方式参与监督。因此，监督行政机关是公民依法享有的权利，这对培...

2022-11-13 72 65.5KB 7页
道德与法制7权力受到制约和监督第3课时

课题：7 权力受到制约和监督第三课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：第3课时提供者：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）《权力受到制约和监督》第三课时是“权力违法必追责”。从教材栏题之间的逻辑关系来看，本课时在前两课时“权力行使有边界”“权力运行受监督”的基础上，逐步递进，逐步加深学生对“权力受到制约和监督”的认知和感受，体会到权力违法必追责，想要不违法，那首先要学好法。从教学角度分析来看，本课时相对前两课时教学内容有所减...

2022-11-13 87 60.5KB 6页
道德与法制8 网络新世界 1-2 课时人教

8 部编道德与法治小学四年级上册《网络新世界》教案教学目标知识与能力: 1.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。 2.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。 3.引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，掌握避免沉溺网络游戏的方法。过程与方法：通过自身体验、小调查、提建议、辩论赛、阅读感悟、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到文明安全上网，避免沉溺网络游戏。情感态度与价值观：提高学生新媒介素养。教学重难点 1...

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道德与法制8 网络新世界教案1-2 课时

8部编道德与法治小学四年级上册《网络新世界》教案教学目标雪花老师小学资料制作微信：x3481913332 知识与能力: 1.引导学生认识网络世界的丰富多彩，体会如何有效利用网络。 2.懂得要讲究网络道德，遵守网络规则，学会文明安全的上网。 3.引导学生正确认识网络游戏，了解网络游戏的利弊，掌握避免沉溺网络游戏的方法。过程与方法：通过自身体验、小调查、提建议、辩论赛、阅读感悟、网络游戏规则设计、情境体验等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到文明安全上网，避免沉溺网络游戏。情感态...

2022-11-13 96 21.23KB 3页
道德与法制8 网络新世界

8 网络新世界教材分析本课是统编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第二课。本单元旨在引导学生健康安全的生活，同时在如今这样一个信息化时代提升自己的网络素养。《网络新世界》这一课分为三个板块，分别是“新世界很精彩”，在这个版块引导学生感受互联网在我们的生活中无处不在，它的产生给我们的生活带来了很多便利。第二板块是“新世界有规则”，这一板块有两个部分，一是了解如何保护自己，学会网络安全防护的小技巧；二是做到不损害别人，了解全国青少年网络文明公约。第三板块是“网络游戏的是与...

2022-11-13 78 181.74KB 6页
道德与法制8 我们受特殊保护第二课时

课题：8 我们受特殊保护科目：道德与法治教学对象：六年级课时：第2课时提供者：单位：一、教学内容分析教材分析第二框《专门法律来保护》，一起了解专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，培养学生的法律意识，学会运用法律武器，维护自己的合法权益。二、教学目标 1.知识与技能：了解专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成...

2022-11-13 95 54.5KB 6页
道德与法制8 我们受特殊保护第三课时

课题：8 我们受特殊保护科目：道德与法治教学对象：六年级课时：第3课时提供者：单位：一、教学内容分析教材分析第三框《特殊关爱助我成长》。少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。引导学生回忆，讲述在成长...

2022-11-13 66 48.5KB 5页
道德与法制8 我们受特殊保护第一课时

课题：8 我们受特殊保护科目：道德与法治教学对象：六年级课时：第1课时提供者：单位：一、教学内容分析教材分析第一框《我们是未成年人》，明确“我们”是未成年人，教育学生既要有权利意识，也要有义务观念。其设计意图是让学生知道，我国法律规定未满18周岁的公民为未成年人，未成年人享有相应的权利，承担相应的义务或责任。首先，通过以“活动园”中家长关于“未成年人的特殊之处”的看法为引子，引导学生讨论“与成人相比较，未成年人具有的特殊之处”。其次通过“知识窗”的学习，明确不同年龄阶段在法律...

2022-11-13 66 59.5KB 4页
道德与法制8.1建设社会主义精神文明同步练习

8.1建设社会主义精神文明课前预习单项选择 1．把握好先进文化的前进方向的根本是（） A．坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B．大力弘扬民族精神 C．坚持党的文化发展方针 D．支持健康文化，抵制腐朽文化 2．下列属于精神文明建设内容的是（） A．从今年起农机具购置补贴覆盖到所有农业县 B．今明两年我国将免费开放爱国主义教育基地 C．提高企业退休人员基本养老金水平 D．完成消费品安全国家标准的制定修订工作 3．建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化...

2022-11-13 68 387.5KB 5页

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