开通会员限时优惠

登录 | 注册

全部分类

一年级

类型:

一年级语文（教案1）3 江南教学设计

3 江南［教学目标］知识与技能 1.会认“江”“南”“采”等9个生字。会写“可”“东”“西”3个生字。 2.掌握竖钩、竖折两种笔画，掌握“氵”“ 十”“艹”3个偏旁。 3.准确、流利地朗读诗歌，背诵诗歌。情感态度与价值观 1.通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美。 2.培养学生对诗歌的喜爱之情。［教学重难点］正确、流利地朗读课文，背诵课文。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 106 61.9KB 7页
一年级语文（教案1）4 d t n l教学设计

4 d t n l ［教学目标］知识与技能 1.掌握声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读的音节。会认“马”“土”“不”三个生字。 2.能够自己用拼音拼读“马路”“泥土”两个生词。 3.根据拼音朗读诗歌，读准确、读流利。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生自主合作、探究学习等能力，让学生感受到学习汉语拼音的乐趣。［教学重难点］ 1.能够自己用拼音拼读“马路”“泥土”两个生词。 2.根据拼音朗读诗歌，读准确、读流利。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 89 62.77KB 7页
一年级语文（教案1）4 四季教学设计

4四季［教学目标］知识与技能 1.掌握本课生字，学习“讠、虫”等3个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.图文结合理解诗歌内容，知道四季的一些特征。感受各个季节的美丽。情感态度与价值观理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。激发学生对大自然的喜爱之情。［教学重难点］ 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 82 62.05KB 6页
一年级语文（教案1）5 g k h教学设计

5 g k h ［教学目标］知识与技能 1.掌握声母g k h的发音及g k h与韵母拼读的音节。会认“画”“打”两个生字。 2.能够借助拼音拼读“画画”“打鼓”两个生词。 3.能够自己拼读儿歌，做到词语连续，能够在一定语境中运用所学生字。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，欣赏儿歌所描绘的美景，感受大自然的美。［教学重难点］ 1.能够借助拼音拼读生词，读准音，认清形。 2.能够把所学内容活学活用。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 75 62.03KB 7页
一年级语文（教案1）5 影子教学设计

课文 5 影子［教学目标］知识与技能 1.掌握本课生字词，会认3个偏旁和1种笔画。 2.准确、流利地朗读课文，读准字音。 3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。情感态度与价值观引导学生善于发现生活中的一些有趣现象，激发学生观察大自然的兴趣。［教学重难点］ 1.准确、流利地朗读课文，读准字音。 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 106 61.56KB 6页
一年级语文（教案1）6 j q x教学设计

6 j q x ［教学目标］知识与技能 1.学会ｊｑｘ三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.初步掌握ü上两点省写规则。 3.学会ｊｑｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊｑｘ开头的三拼音节。 4.能够自己拼读“搭积木”“下棋”两个生词。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。［教学重难点］学会j q x三个声母，认清形，读准音，能正确书写。掌握j q x与ü相拼两点省略的规则。［教学课时］ 2课时第一课时教学...

2022-11-12 83 62.36KB 8页
一年级语文（教案1）6 比尾巴教学设计

6 比尾巴［教学目标］知识与技能 1.掌握本课生字词，会认2个偏旁和1种笔画。 2.准确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.认识问号、句号。学会朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。情感态度与价值观激发学生热爱学习，热爱小动物，关爱生命的感情。［教学重难点］指导学生有感情地朗读问句、答句，理解“长”“短”“弯”“扁”等字的意思。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 97 61.49KB 6页
一年级语文（教案1）7 z c s教学设计

7 z c s ［教学目标］知识与技能 1.学会z c s三个声母，读准音，认清形。会认“字”“词”“语”“句”“子”五个生字。 2.学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。 3.学会声母z c s与单韵母a e u o组成的音节的拼读。 4.能够自己用拼音拼读“字”“词语”“句子”三个生词。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。［教学重难点］区别声母z c s和整体认读音节zi ci si，理解它们各自的不同用处，学会声母z c s与...

2022-11-12 62 63.02KB 8页
一年级语文（教案1）7 青蛙写诗教学设计

7 青蛙写诗［教学目标］知识与技能 1.掌握本课生字词，学习2个偏旁。 2.准确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。情感态度与价值观鼓励学生热爱学习，热爱小动物，关爱生命。［教学重难点］ 1.运用多种方法识记生字，并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程教师...

2022-11-12 94 61.79KB 6页
一年级语文（教案1）8 zh ch sh r教学设计

8 zh ch sh r ［教学目标］知识与技能 1.学会ｚｈ　ｃｈ　ｓｈ　ｒ四个声母，能读准音，认清形，并正确书写。 2.会读ｚｈ　ｃｈ　ｓｈ　ｒ和单韵母组成的音节。 3.学会ｚｈｉ　ｃｈｉ　ｓｈｉ　ｒｉ四个整体认读音节，能正确读出它们的四声。 4.能够自己用拼音拼读“擦桌子”“折纸”两个生词，会认“桌、纸”两个字。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。［教学重难点］能够区别四个整体认读音节与声母ｚｈ　ｃｈ　ｓｈ　ｒ在读音、形体和用法上的不同。 ...

2022-11-12 74 63.02KB 8页
一年级语文（教案1）8 雨点儿教学设计

8 雨点儿［教学目标］知识与技能 1.会认“数”“彩”“半”等12个生字，会写“问”“有”“半”等5个生字，掌握3个偏旁和1种笔画。 2.能正确、流利地分角色朗读课文。情感态度与价值观理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。［教学重难点］通过朗读课文使学生知道雨水和植物生长的密切关系。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 104 61.65KB 6页
一年级语文（教案1）9 ai ei ui教学设计

9 ai ei ui ［教学目标］知识与技能 1.学会复韵母ai ei ui，读准音，认清形。会认“妹”“奶”“白”“皮”4个生字。 2.能够准确、流利地读出ai ei ui的四声，给音节正确地标调。 3.能够自己拼读儿歌《小白兔》，做到富有节奏。情感态度与价值观 1.有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。 2.培养学生热爱小动物、热爱大自然的美好感情。［教学重难点］ 1.认识复韵母ai ei ui，读准音，认清形。会认“妹”“奶”“白”“皮”4个生字。 2...

2022-11-12 91 61.69KB 5页
一年级语文（教案1）9 明天要远足教学设计

9 明天要远足［教学目标］知识与技能 1.会认11个生字，会写4个生字。 2.会认 “目”1个偏旁。 3.准确、流利地朗读课文，读准字音。 4.有感情地朗读课文，注意语气的跌宕起伏。情感态度与价值观培养学生对大自然的向往和热爱之情，让学生渴望了解大自然，探究大自然。［教学重难点］让学生通过揣摩人物的心理活动，初步体会人物的思想感情。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

2022-11-12 85 61.21KB 5页
一年级语文（教案1）识字1 天地人教学设计

识字 1 天地人［教学目标］知识与技能 1.会认“天、地、人、你、我、他”6个生字。 2.读准字音，认清字形。 3.结合汉字演变课件，引导学生了解汉字的发展演变，学习汉字。情感态度与价值观提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。［教学重难点］会认本课6个生字，读准字音，认清字形。［教学课时］ 1课时教学过程教师批注一、创设情境，导入新课 1.中国汉字发展源远流长，汉字文化对周边国家（如：韩国、日本等）的文化发展也有很大的促进和影响。（播放“汉字热”视频，引导学生感知。） 2...

2022-11-12 80 70KB 3页
一年级语文（教案1）识字10 升国旗教学设计

10 升国旗［教学目标］知识与技能 1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”2种偏旁，会用“多么”说话。 3.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。情感态度与价值观让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。［教学重难点］正确、流利地朗读课文，规范书写本课生字。［教学课时］ 1课时教学过程 ...

2022-11-12 159 61.46KB 5页
一年级语文（教案1）识字2 金木水火土教学设计

2 金木水火土［教学目标］知识与技能 1.会认“一、二、上”等7个生字，会写“一、二”等4个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。情感态度与价值观提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。［教学重难点］读准字音，认清字形，并能正确、美观地书写。［教学课时］ 1课时教学过程教师批注一、直接导入，学习对韵歌 1.课件出示：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 2.教师范读一遍，简单讲解：第一句是数数；第二句讲...

2022-11-12 83 61.39KB 5页
一年级语文（教案1）识字3 口耳目教学设计

3 口耳目［教学目标］知识与技能 1.认识“口、耳、目”等7个生字，会写“口、目”等4个生字。 2.读准字音，认清字形。 3.结合课文插图，认识一些身体器官名称。情感态度与价值观结合身体器官，认识生字，感受学习汉字的乐趣。［教学重难点］掌握本课生字，读准音，认清形。［教学课时］ 1课时教学过程教师批注一、直观导入，形象教学 1.出示人体器官挂图，指导认识“口、耳、目、手、足”人体器官。 2.出示这五个字的演变过程。（图画—甲骨文—小篆体—简化字），让学生感知这些生字的演变发...

2022-11-12 86 61.52KB 5页
一年级语文（教案1）识字4 日月水火教学设计

4 日月水火［教学目标］知识与技能 1.会认“日”“月”“水”等8个生字，会写“日”“田”“禾”等4个生字。 2.掌握两种笔画“点”“捺”。 3.能够掌握象形字的学习方法，培养识字能力。情感态度与价值观感悟汉字的形象性，体味学习汉字的乐趣。［教学重难点］ 1.会认本课8个生字，会写本课4个生字。 2.让学生弄清生字各笔画在田字格中的位置。［教学课时］ 1课时教学过程教师批注一、复习巩固，猜谜导入 1.师：上节课我们学习了四个生字，同学们还记得吗？（出示卡片让学生认读，并让学生...

2022-11-12 100 61.4KB 5页
一年级语文（教案1）识字5 对韵歌教学设计

5对韵歌［教学目标］知识与技能 1.会认“对”“云”等7个生字，会写“虫”“云”等3个生字。 2.朗读课文，并练习背诵。 3.读准字音，认清字形，并能正确、规范地书写。情感态度与价值观激发学生学习《对韵歌》的兴趣，能自己对对子。［教学重难点］ 1.朗读《对韵歌》，并练习背诵。 2.读准字音，认清字形，并能正确、规范地书写。［教学课时］ 1课时教学过程教师批注一、激趣导入同学们，我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园。在这个家园中，我们可以看到许多美丽的景象，（如：把地球...

2022-11-12 75 61.15KB 5页
一年级语文（教案1）识字6 画教学设计

识字 6 画［教学目标］知识与技能 1.掌握本课生字，会认“辶”等2个偏旁。 2.了解“远”和“近”“有”和“无”等是反义词。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。情感态度与价值观通过本课学习,培养学生的审美情趣。［教学重难点］ 1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。［教学课时］ 1课时教学过程教师批注一...

2022-11-12 84 61.59KB 5页

...

16

...

确认删除?