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小学综合

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Unit 2 第六课时

第六课时一、课时内容 B.Read and write B.Let’s check C. Story time 二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第六课时，本课时继续围绕作息时间展开内容，包括 B.Read and write B.Let’s check C. Story time 三个板块。本课时的B.Read and write 分为读、写两部分：第一部分要求学生阅读四组句子，完成看图排序活动；第二部分分为有...

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Unit 2 第六课时

Unit 2 My family 第六课时一、选出每组中不同类的一项。（　　）1. A. grandpa B. mother C. beautiful （　　）2. A. brother B. family C. sister （　　）3. A. dad B. teacher C. mum （　　）4. A. you B. this C. that （　　）5. A. boy B. girl C. student 二、给下列句...

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Unit 2 第三课时

第三课时一、课时内容 A.Let’s spell B.Let’s sing 二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第三课时，本课时围绕单元主题展开内容，包括 A.Let’s spell B.Let’s sing 两个板块。本课时的A.Let’s spell.部分分为Read ，listen and chant ；Read ，listen and circle ；和Look ，listen and write 三部分。第一部分呈现了字...

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Unit 2 第三课时

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Unit 2 第四课时

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Unit 2 第四课时

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Unit 2 第五课时

第五课时一、课时内容 B.Let’s talk P17.Let’s play 二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第五课时，本课时继续围绕作息时间展开内容，包括 B.Let’s talk P17.Let’s play 两个板块。本课时的B.Let’s talk 部分通过Mike早起起床上学的情景，使学生感知句型：It’s time to ….的语义及语用情景。 P17.Let’s play部分操练和巩固A、B Let’s t...

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Unit 2 第五课时

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Unit 2 第一课时

第一课时一、课时内容 A. Let’s learn A. let’s do 二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第二单元第一课时，本课时围绕“时间”这个话题展开内容，包括 A. Let’s learn A. let’s do 两个板块。本课时的A Let’s learn.部分通过张鹏和John 讨论John 的一天来呈现有关课程和三餐的单词及词组的词形及意义。 A Let’s do 部分则是通过活动来操练A Let’s learn. ...

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Unit 2 第一课时

Unit 2 My family 第一课时一、选词填空。 A. too B. He C. She D. girl E. man 1. — Who’s this _______? — _______ is my father. 2. — Who’s that _______? — _______ is Amy. 3. — Nice to meet you. — Nice to meet you, _______. 二、给下列句子选出合适的翻译。（）1. Nice t...

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Unit 2 教学反思

Unit 2　 What time is it? ● 教学反思第一课时在教授这一节课时，学生总体上来说是比较容易的。但是早餐这个单词，其正确的发音是这节课的难点；其次是句子的导入在情景中，学生自然而然的明白其含义，作到了于教学与情景中，提高了课堂效率。第二课时句子教学由一个简单的情景导入，让学生在真实的语言环境中感知语言，理解语言，自由发挥，但在对话的练习中，缺少一个 Model,有了则会一目了然。在教学中应让学生掌握正确的语音，语调，应变老师的领读为学生的模仿，注意 just a m...

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Unit 3 At the zoo 教学反思

Unit 3 At the zoo 第一课时由于小学生天生喜欢动物，教师根据学生的这一喜好让学生通过看动物图片、画动物等形式来学习语言知识，通过比较动物的特征来学习形容词，使学生在较短的时间内轻松地完成了学习任务。第二课时本节课学生一直处于紧张而又兴奋的状态，尤其是在观看多媒体课件时，把课堂的气氛推向一个新的高潮，学生们跃跃欲试，都不由自主地站起来表达自己的观点。这种新颖的教学方式刺激了学生的感官，使学生在欢快的气氛中巩固了所学的语言知识，极大地提高了学生学英语的兴趣。第三课时 1、本...

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Unit 3 Part A 第二课时

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Unit 3 Part A 第二课时

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Unit 3 Part A 第三课时

Unit 3 Weather Part A 第三课时一、判断下列各组单词画线部分的读音是（ √ ）否（ × ）相同。 ( ) 1. A. arm B. far ( ) 2. A. tall B. wall ( ) 3. A. nurse B. girl ( ) 4. A. car B. card ( ) 5. A. for B. card ( ) 6...

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Unit 3 Part A 第一课时

Unit 3 Weather Part A 第一课时一、选词填空。 1. — What’s the weather like in London? — It’s ______(有风的). 2. — Is it______? — Yes, it is. 3. It’s ______ (阳光充足的)in Sydney. 4. — It’s ______ (下雪的). — Let’s make a snowman. 二、单项选择。 ( ) 1. Can I_____...

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Unit 3 Part A 第一课时

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Unit 3 Part B 第二课时

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Unit 3 Part B 第二课时

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Unit 3 Part B 第三课时

Unit 3 Weather Part B 第三课时一、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( ) 1. A. rainy B. cloudy C. hat ( ) 2. A. weather B. sunny C. windy ( ) 3. A. New York B. Mark C. Beijing ( ) 4. A. cold B. put ...

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