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小学综合

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动画英语单词篇

一直以来，中国小学的英语教育都受到传统教育的约束，教学相对死板，加上学生没有良好的练习语境，使不少学生激发不起学习的兴趣，从而成绩落后。教育学家苏霍姆林斯基说："教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。"因此，教师在课堂教学中不应用填灌式教法单纯以灌输语言材料为目的，而应通过创造各种较贴近生活实际、自然愉快又令小学生感兴趣的情景进行教学，为学生创设轻松、愉快的学习气氛，消除他们过于紧张的焦虑情绪，使他们处于最佳的学习状态，提高学习效率。 ...

2018-12-10 5568 0B 0页
英语考试单词全记牢

生活中，有不少同学发现，老师平时讲课的内容都能听懂，但就是考试成绩总也上不去，于是他们不由对自己产生质疑：是不是我笨呢?其实不是。这种情况的学生不在少数，他们以为自己听懂了就能考好，这种观点很片面。因为一些孩子只耳朵听懂了，但实际让他把学会的写下来，就犯了难。所以，我们说学习英语单词是砖瓦。光会读音不会写，照样学不好英语。那么怎么记单词呢?这里就让资深教师给你提几点建议： 1. 不要太厚!有学生为了记单词买了本超级厚实的牛津字典，要知道，越厚的书越容易打击读者的积极性，更何况只有小学水平，怎么能...

2018-12-10 8299 0B 101页
新趋势英语单词速记法

英语这门需要理论与实际相结合，同时又需要一定的记忆才能学好的学科，一直是很多孩子头疼的科目。单词记不住，语法自然就学不懂，从而影响日后更高深的阅读理解跟英文写作的学习。所以说，英语学习，单词是砖瓦。地基没打好，盖高楼也就无从谈起。因此，近几年各种单词速记法风靡一时，在各大小学校园里刮得火热。在这里面，突出有效的速记法当属新趋势英语超右脑单词速记法。新趋势英语超右脑单词速记法主要是通过开发学生的右脑，发挥学生的超级联想能力，以形象记忆为主的记忆手段来达到记忆单词的目的。在记忆每个单词的过程中，始...

2018-12-10 3208 0B 0页
抗遗忘英语单词速记法

英语教师在授课的过程中总是强调一定要知道怎么读，然后根据读音才能知道怎么写。但有些学生表示即使会读了，还是写不出来。其实，教师的这种教学方法是比较传统的，随着时代的发展，这种传统的记单词的方法已经被一些“旁门左道”所替代。今天，我们就介绍一些“捷径”，看看是不是比传统的记忆方法更有用呢。 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, t...

2018-12-10 1982 0B 0页
小学数学学习方法指导

学习数学不仅要有强烈的学习愿望和学习热情，而且还要有科学的学习方法，才可能把数学学好。从分析数学学习活动可知，学习方法既受课堂教学的制约，又具有自身的一些特点。所以，我们一方面提出与课堂教学相配合的学习方法，另一方面又根据数学学习的自身特点，概括出一些特殊的学习方法。一预习、听课、复习、作业的方法与数学课堂教学相适应的学习方法，就是预习、听课、复习、作业的方法等的基本方法。 1、预习的方法预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。预习是独...

2018-12-10 3197 0B 0页
小学英语故事比赛

英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。学生是教学的主体，教师起主导作用，不但要教会学生，更重要的是教会学生怎样学习。例如：在讲身体各部位名称时，教师可以设计这样一个游戏：Touch your e...

2018-12-10 1410 0B 0页
少儿舞蹈(小学初中)校园舞蹈

儿童舞蹈的种类很多，少儿爵士舞是继拉丁舞后又新推出的一种外来舞蹈形式。是集芭蕾、拉丁、踢踏、街舞等多种舞蹈元素为一身的多元性舞蹈，强调“个性”和“即兴”，是非常愉快，活泼，有生气的一种舞蹈形式。　少儿街舞采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍，将目前最流行的街舞，结合孩子们的特点进行有选择的动作编排，节奏欢快，简单易学。动感时尚的街舞能令孩子热情澎湃，少儿街舞训练是以小肌肉群的运动，它很好地弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼孩子们的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能力。儿童舞蹈的教...

2018-12-10 24634 0B 132页
小学音乐课堂专辑

随着音乐教育改革的深入和音乐新课程标准的实施，“音乐审美”与“相关文化”观念在我国音乐教育中越来越引起音乐教师们的重视。小学的音乐教育也逐渐被提上台面。古希腊哲学家早就提出：“由体力、智力、美学、道德这四个方面编织在一起去构成一个完整的人。”该思想早已在欧美的中小学教育中得到采纳。我国经过数十载的教育实践，由“德、智、体”不完全的“三育”发展到“德、智、体、美、劳”全面的“五育”教育，把美育放在适当的位置，或者说在我国整体教育改革中重新显现，这是新世纪的音乐老师们目前面临的严峻挑战。 “音乐美育...

2018-12-10 1118 0B 0页
小学校级英语故事比赛

小学校级英语故事比赛暂时没有相关介绍...

2018-12-10 1371 0B 0页
小学语文学习方法指导

语文是一门基础学科，它有极为重要的地位，是学习所有学科的工具，所以学好语文至关重要，而小学语文的教学，也成为学习的重中之中。到底怎样才能学好语文呢？星火视频特别为大家提供了一些学习方法，希望能对各位有所帮助。其一，语文兴趣的培养。 “兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。学生上课积极主动回答问题，课堂效率高。其二，多读多...

2018-12-10 2381 0B 0页
英语童谣

英语儿歌逐渐被一些英语老师作为教授小学英语的工具，，因为英语儿歌充满童趣，富有动感，词句简单，内容生动，形式活泼，韵律优美，琅琅上口等特点，深受孩子们的喜爱。诵读儿歌还有利于记忆词汇、培养语感、提高模仿能力、创设轻松愉快的课堂气氛。我们可以看到很多英语教师在教学中经常利用儿歌的独特形式和风格，以歌促学，寓教于乐;在课前两分钟预备铃后，在琅琅的英语儿歌声中，孩子们沉浸到英语学习的氛围里;在课堂教学中，将单词编入儿歌帮助学生识记单词;用儿歌串联新授知识等等。英语儿歌是学生进行口语训练、培养学生英语...

2018-12-10 3436 0B 26页
小学数学动画课堂

素质教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育。所以在小学数学课堂教学中，教师应充分认识到每个孩子的特点，努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此，教师在教学实践中应当注重加强以下三个方面的工作： 1.认真研究学生的实际能力学生的实际能力就是指学生在学习新知识之前所具备的知识能力，这一点常常被忽视。众所周知，任何人在学习新知识时，旧知...

2018-12-10 6479 0B 0页
通用少儿英语口语

由上海市通用外语水平等级考试办公室和上海市青年文化活动中心联合开设的上海市通用少儿英语口语星级考试，是一项旨在培养少年儿童英语听说能力，并集权威性、科学性、趣味性为一体的考试。星级考分为口试和笔试两部分。 1. 星级口试英语口语星级考试采用等级递进的方式，由一星级至四星级逐级递增难度。其中，一星级、二星级和三星级分别等同于原雏鹰争章考试体系中的铜章、银章和金章，其考试内容、形式、要求与水准级别等均保持不变。考试采用游戏化、情景化、活动化的方式，让考生在轻松愉快的气氛中通过参与各种模拟场景的活...

2018-12-10 1335 0B 0页
舞蹈二级

小学少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。少儿舞蹈学习目标少儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力...

2018-12-10 1443 0B 10页
走进音乐世界第四册

音乐和绘画有着千丝万缕的关系，可以说：音乐和绘画是姐妹艺术。著名的音乐大师贝多芬曾说过：“当我作曲时，心里总是描绘着一幅图画，顺着那个轮廓前行。”《走进音乐的世界》揭开了音乐艺术审美的秘密，令人有耳目一新、豁然开朗之感,解除了人们多年对音乐认识的误区与困惑,带人走上热爱音乐的道路。强调“感性素质”的概念及对重视艺术教育的呼吁,使人在获得音乐知识的同时受到人生的启迪。艺术活动是一种情感和创造性的活动。幼儿在艺术活动过程中应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不...

2018-12-10 3826 0B 0页
作文突破10技法

状物作文是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 (一)怎样写物品 1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2.按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按...

2018-12-10 867 0B 0页
悠悠球比赛视频

现在在小学生中悠悠球是很常见的玩具。这种被称为是第二古老的玩具(第一是洋娃娃)，史书最早记录出现在公元500年前的希腊，现在在雅典的国立博物馆还保存着这样一件陶瓷罐子，罐上的人物手中正拿着的就是悠悠的始祖。这种玩具的材料是木头、金属或上了颜色的黏土，图案多是众神的形象。 YO-YO源自菲律宾的土语(Tagalog)是“回来”或“去回来”的意思。在公元1500年的时候，菲律宾的狩猎民族在20英尺(大约6米)的绳子前端挂上晒干的鱼贝之类的重物，作为狩猎动物和格斗的工具使用。据说狩猎民族的孩子们把这...

2018-12-10 5190 0B 0页
悠悠球视频教程

悠悠球对于我们来说并非一个陌生的词眼，因为我们都玩过。史书的最早记录悠悠球出现在公元500年前的希腊;相传16世纪，菲律宾的狩猎民族在狩猎和格斗使用的器具中，在绳子的前端挂着重物似悠悠的武器，据悉这是悠悠的起源。大约300年前，悠悠传到了日本，被形象地叫作“独轮车”或“钱轮”，深受年轻人的欢迎。18世纪初叶，悠悠在英国以“王子财宝”、在法国以“诺尔曼悠悠”之名广为流行，尤其是在法国和英国的上流社会盛行。此后，这种玩具和“悠悠”的名字从法国流传到世界各地。悠悠球：不仅仅是玩具，也是世界上花式最多...

2018-12-10 5404 0B 0页
冷焰悠悠球教学视频集

虽然悠悠球有很悠久的历史，但是它正式进入中国是在1990年。当时是被台湾企业家郭恒均带到上海的，上海很快就掀起了玩悠悠的热潮，悠悠球铺天盖地的到处都是。因为台湾把“YO-YO”读做“溜溜球”，所以台湾来的郭恒均被人们称为“溜溜球郭大王”。可惜的是，“郭大王”并没有成功地把悠悠球的玩法和技巧推广开来。一阵狂热过后，人们发现虽然玩了很久的悠悠球，但根本不知道它的具体玩法，也很难坚持下去，便渐渐地把目光移向了别处。数年来中国倍受冷落的悠悠球，为什么在国外却如此受欢迎呢?原因其实很简单。一方面，悠悠...

2018-12-10 5692 0B 0页
笛子演奏专辑

不少家长不希望孩子输在起跑线上，也不问孩子喜不喜欢，就在孩子很小的时候把所有补习班都报个遍。结果花了不少钱，孩子不但不感兴趣，反倒出现了逆反心理。在这里，专家建议，不妨让孩子学习一下掌握简单，同时声音又很优美的笛子，让笛子开启孩子对音乐的欲望吧。那么，笛子到底怎么吹呢?下面引用一些吹笛子的小技法，供初学者参考： 1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔吹气。 2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就...

2018-12-10 15892 0B 0页

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