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七年级上册 初中道德与法治第2课时 敬畏生命
第2课时 敬畏生命 一、学习目标 1.认识到生命价值高于一切,培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。 2.能够以恰当的方式珍爱他人的生命,学会善待身边的人。 3.懂得生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切。 二、自主预习 1.生命是 、艰难的,但有时生命是 、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 2.我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值 。 3.生命至上,并不意...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 敬畏生命
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 少年有梦
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 深深浅浅话友谊(1)
第2课时 深深浅浅话友谊 一、学习目标 1.珍视友谊,在相处中体验积极的情感。 2.学会正确对待友谊,能正确处理交友中出现的问题,坚持自己的道德底线。 3.了解友谊的特质,知道什么样的友谊,才是真正的友谊。 二、自主预习 1. 友谊是一种 的关系。 2.友谊是 、 。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。 3.友谊是一种心灵的相遇。 、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 4.友谊不是 ...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 深深浅浅话友谊
第2课时 深深浅浅话友谊 基础过关 1.一位外国作家曾说:“要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人,是不会获得朋友的。”这句话说明(C) A.朋友能使人具有优良品质 B.只有十全十美的人才能获得友谊 C.要想获得友谊,必须培养多方面的优秀品质 D.自私的人与小气的人容易成为朋友 2.一位同学在日记中写道:“学习上,我们在一起温习功课,讨论疑难问题,共同攀登知识的高峰,学习成绩双双名列前矛;生活中,我们互相关照,谁有头疼脑热,对方都赶紧将药品送上。我们虽...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 师生交往(1)
第2课时 师生交往 一、学习目标 1.培养尊重老师,热爱老师的情感,主动关心老师、理解老师。 2.学会正确与老师交往,能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 3.知道教学相长的含义,懂得师生之间要彼此尊重。 二、自主预习 1. 教与学是师生 、 、 的过程。 2.面对老师的引领和指导, 、 的态度有助于我们与老师相互交流。 3.学会正确对待老师的表扬和批评,是我们 的重要...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 师生交往
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 网上交友新时空
第2课时 网上交友新时空 一、学习目标 1.培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。 2.能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。 3.了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。 二、自主预习 1.我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊, 为我们提供了一个平台。 2.网络上的交往具有 、平等、 等特点。 3.对于交友而言, 只是一个...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 网上交友新时空
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 享受学习(1)
第2课时 享受学习 一、学习目标 1.认识到学习是一个过程,学习中有苦也有乐,养成享受学习的好习惯。 2.学会正确对待学习中的苦与乐,学会学习,掌握适合自己的学习方法。 3.知道学习中有苦也有乐;知道如何学会学习。 二、自主预习 1. 学习中有快乐,学习中也有 。 2.学习是多方面的,学习是一个 ,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 3.学会学习,需要发现并保持对学习的 。 4.学会学习,需要掌握科学的学习方法。 的方法就是最...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 享受学习
第2课时 享受学习 基础过关 1.请不要把学习看做是一件很烦心的事,其实学习是快乐的。学习的快乐来自(C) ①对某方面知识有强烈兴趣 ②通过学习解决问题 ③通过学习发现自己的潜能 ④学习中找到志趣相投的同伴 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 2.有人说,学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。这句话启迪我们(B) A.学习中没有任何乐趣 B.学习中有苦更有乐 C.学习中苦大于乐 D.再苦也要坚持学习 3.面对学习中的辛苦,下面做法...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 享受学习
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 增强生命的韧性
第2课时 增强生命的韧性 一、学习目标 1.培养学生从容应对挫折和逆境,主动锻炼个性心理品质,磨练意志,陶冶情操,形成良好的学习习惯和生活态度。 2.初步学会调控自我、承受挫折、适应环境的能力。面对学习和生活中遇到的挫折和逆境,能从容应对,采取积极措施度过“难关”。 3.正确认识挫折,掌握我战胜挫折的方法。 二、自主预习 1.面对不同的挫折,不同的人会有不同的和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 增强生命的韧性
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 做更好的自己(1)
第2课时 做更好的自己 一、学习目标 1.培养乐观自信的态度,积极接纳与欣赏自己,完善自我,做更好的自己。 2.学会接纳与欣赏自己,能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。 3.知道接纳与欣赏自己的方法;知道如何才能做更好的自己。 二、自主预习 1.接纳自己,需要接纳自己的 。 2.接纳自己,需要乐观的心态,更需要 和 。 3.我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 ,欣赏自己的 ,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 做更好的自己
第2课时 做更好的自己 基础过关 1.七年级学生小峰学习刻苦,成绩优异。然而,令他感到苦闷的是自己的个子矮小,性格内向,同学们很少与他交往。你认为小峰应该(D) ①接纳自己的身材 ②积极主动和同学交往 ③发现自己的优点 ④只看到自己的优点,看不到自己的缺点 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 2.“经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是(B) A.外表上的特征是自己能够决定的 B.要学会接纳自己,并努力做更好的自己 C.外...
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七年级上册 初中道德与法治第2课时 做更好的自己
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七年级上册 初中道德与法治第2课时《做更好的自己》
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七年级上册 初中道德与法治第3课时 让家更美好(2)
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七年级上册 初中道德与法治第3课时 让家更美好(1)
第3课时 让家更美好 一、学习目标 1.了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。 2.能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。 3.培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。 二、自主预习 1. 现代家庭的 、规模、 等都发生了不同程度的变化。 2. 家庭氛围越来越 。 3. 家庭成员之间 是家庭美满幸福的重要条...
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