赞助金币限时优惠

登录 | 注册

全部分类

小学综合

类型:

中小学安全教育警示录

据报道，我国一天大约有四十名中小学生死亡，也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字!它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且让无数个家庭支离破碎。特此为您收录这部中小学安全教育警示录视频供大家参考。希望无论是学生，家长还是学校以及社会都加强对中小学安全教育的重视。自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心...

2018-12-10 6266 0B 20页
儿童学生防护(宣传教育)

儿童学生防护(宣传教育)暂时没有相关介绍...

2018-12-10 5915 0B 41页
儿童安全教育

儿童安全教育暂时没有相关介绍...

2018-12-10 2324 0B 16页
培养孩子好习惯

一个人的习惯能够体现他的素养，好的习惯伴随人的一生，能够带给人取之不尽的财富。所以好习惯要从小培养，只有这样，才能为以后的学习和生活打下良好的基础。我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件...

2018-12-10 744 0B 0页
一分钟速算

一分钟速算暂时没有相关介绍...

2018-12-10 1368 0B 0页
孩子心灵成长的10大需求(卢勤)

　　姓名：　卢勤　　职称：　高级编辑　　学科：　教育心理学　　所在单位：　中国少年儿童新闻出版总社　　简介：　　中国少年儿童新闻出版总社副总编　　中国家庭教育学会常务理事　　中国关心下一代工作委员会专家委员会委员　　全国“更新家庭教育观念报告团”成员　　卢勤，1948年9月12日出生，北京人，高级编辑。30岁调入中国少年报社，34岁起担任“知心姐姐”栏目主持人，被广大少年儿童及父母称为“知心姐姐”，现任中国少年儿童新闻出版总社副主编。　　二十多年来，她致力于对少年儿童及家长心理健康的研究。曾获中...

2018-12-10 2231 0B 12页
一分钟速算

小学数学的速算方法很多，针对不同的运算方式，有不同的速算方法。“差分法”是在比较两个分数大小时，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式难以解决时可以采取的一种速算方式。适用形式：两个分数作比较时，若其中一个分数的分子与分母都比另外一个分数的分子与分母分别仅仅大一点，这时候使用“直除法”、“化同法”经常很难比较出大小关系，而使用“差分法”却可以很好地解决这样的问题。基础定义：在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子与分母都比较大的分数叫“大分数”，分子与分母都比较小的分数叫“小分数”...

2018-12-10 951 0B 0页
小学数学名师导学

小学数学名师导学暂时没有相关介绍...

2018-12-10 5010 0B 0页
儿童情景快速识读

汉字是承载中华文化的重要工具。郭沫若先生曾说：“识字是一切探求之第一步。”识字是学文化、学科学、学技术的基础，是提高国民素质的基础。就语文教学而言，识字是阅读和写作的基础，因此识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重，那么，怎样提高识字教学的效率呢?1、创设教学情境，活跃气氛，激发学生识字的兴趣。教育学家卡罗琳说：“孩子们的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维，是他们最愿意接受的”。低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字，因此教师要根据儿童的心理特点和年龄特点，创设一定的教学情境，开展各种...

2018-12-10 2987 0B 17页
小学超易音标入门海伦发现

小学超易音标入门海伦发现暂时没有相关介绍...

2018-12-10 9602 0B 49页
儿童珠算

珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，也是我国传统的数字计算方法。就加减法来说，运用珠算要比用计算器算快。我国传统算盘为上二下五珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”，在用算盘进行计算时采用“五升十进制”，即每一档“满5”时便用一粒上珠表示，每一档满“10”时便向前一档“进1”，依此每一档只要用上一下四珠就够了。珠算常用术语空档：某一档的上、下都离梁的时候，叫做空档。空档表示这一档没有记数，或者表示0。空盘：算盘的各档都是空档是，表示全盘没有记数，叫做空盘。内珠：靠梁记数的算珠，...

2018-12-10 4597 0B 20页
小学数学动画课堂

素质教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育。所以在小学数学课堂教学中，教师应充分认识到每个孩子的特点，努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此，教师在教学实践中应当注重加强以下三个方面的工作： 1.认真研究学生的实际能力学生的实际能力就是指学生在学习新知识之前所具备的知识能力，这一点常常被忽视。众所周知，任何人在学习新知识时，旧知...

2018-12-10 5060 0B 0页
国学经典读诵

国学经典读诵暂时没有相关介绍...

2018-12-10 2702 0B 17页
中国古代文化圣贤

中国古代文化圣贤暂时没有相关介绍...

2018-12-10 1452 0B 6页
数学课堂实录

数学课堂实录暂时没有相关介绍...

2018-12-10 1056 0B 0页
童话学英语系列

童话学英语系列暂时没有相关介绍...

2018-12-10 7869 0B 107页
邹越松江感人演讲

邹越松江感人演讲暂时没有相关介绍...

2018-12-10 1189 0B 2页
开学第一课：知识守护生命

简介：“知识守护生命”大型公益活动,以生命意识教育为主题,倡议全国中小学生每年每学期都进行应急避险教育。...

2018-12-10 3647 0B 17页
抗干扰记忆法

抗干扰记忆法暂时没有相关介绍...

2018-12-10 1695 0B 8页
小学语文A版教学观摩研讨实录

小学语文A版教学观摩研讨实录暂时没有相关介绍...

2018-12-10 2260 0B 0页

...

153

确认删除?