全部分类

教育教学

类型:

中学物理课程标准与教材研究

《中学物理课程标准与教材研究》是高师物理师范专业教师教育一门专业基础课程。本课程围绕中学物理课程标准以及中学物理教材两个主题，通过解读、研讨、实践，使师范生理解中学物理课程理念和目标，理解中学物理教材，能够初步设计合适的教学设计，能够初步在中学物理课堂上落实新课程理念和目标。廖伯琴，西南大学物理科学与技术学院教授，博士生导师，科学教育研究中心主任。...

2018-12-10 5782 0B 46页
大学语文（2006自考版教材）

教学片:《大学语文》2006自考版教材暂时没有相关介绍...

2018-12-12 9351 0B 35页
现代教师学导论(自考)

现代教师学导论是自考科目之一，外唐网与您分享的这部现代教师学导论是一部非常部错的教程。如果您在自学考试，在备战此门专业课程，这部教程不失为您的最佳选择。欢迎您来观看学习。哲学意义上的发展是指事物从低级到高级，从旧质到新质的改变过程。人的发展是从幼稚走向成熟，不断完善的过程。教师的发展也是作为社会职业人的教师从接受师范教育的学生，到初任教师，到有经验的教师，到实践教育家的持续过程。教师发展的中心是教师的专业成长。这种专业成长是一个终身学习过程，是一个不断解决问题的过程，是一个教师的职业理想、职业...

2018-12-12 2613 0B 0页
自考教师职业道德视频教程

　　教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，它也是知识分子职业道德之一。透过这部自考教师职业道德视频教程，您可以进一步学习其相关知识。　　教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的...

2018-12-12 2797 0B 0页
课程与教学论

随着社会的进步，科技的发展，人们对教育越来越重视，也越来越多的人来研究教育。教学论就是其中的一个方面。它的研究是在教育学的一般理论基础上，对教学理论的历史遗产、现实的教学实践经验以及各科教学法的研究成果加以理论概括。仔细观看我们为您提供的教学论视频教程您会学到更多知识的。教学论又称教学法、教学理论，是研究教学一般规律的科学。教学论是教育学的一个重要分支，它是由教学在整个教育活动中的地位与作用、教学目的、任务、教学过程的本质与规律、教学原则、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学评价等内...

2018-12-10 3413 0B 74页
课程与教学论

“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。网络上关于课程与教学论试题的搜索非常多，作为大家学习交流的平台外唐网在给您收录课程与教学论视频的同时也收录了一些试题。希望本站收录的课程与教学论视频和试题能对您有所帮助。编者在这里首先为您收录的是课程与教学论试题中的选择题：1.提出课程开发的“活动分析”方法的教育家是( )A.查特斯 B.奥利沃C.博比特D.施瓦布2.从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是( )A.技术兴趣 B.实践兴趣C.解放兴趣 D.知识兴趣3.“概念...

2018-12-10 4725 0B 47页
教育评价与丈量

教育评价是现代教育管理的有效手段，也是幼师专业学生的必修课程。我们给您收录的这部西南师大教育评价与测量教程以教育评价理论与实践中所涉及的基本问题为论述主线，在介绍具体的评价技术时，融合了必要的教育测量以及教育统计的基础知识。教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。教育评价所涉及的范围很广泛。粗略地加以区分，就有：学生评价、教师评价、教学评价、课程评价、学校...

2018-12-11 6570 0B 20页
网球

《网球》是天津体育学院体育教育专业、运动训练专业、社会体育专业的专业基础课程。该课程教学时数为60学时，课程覆盖面大。经过几代教师的共同努力，网球课程的建设取得了显著的成果，已成为一门规范、成熟、深受学生喜爱的课程。2008年被评为天津市市级精品课，2010年被评为国家级精品课程。使用教材主教材现代网球运动教程 ISBN: 7-5308-4003-7 主编: 刘世军天津科学技术出版社辅助教材《体育与健康》 ISBN: 978-7-5308-5089-3 主编: 刘世军王锋天津科学技...

2018-12-12 4859 1.99GB 31页
学前儿童体育教育

南京师范大学学前儿童体育教育全10讲主讲-许卓娅视频教程...

2018-12-10 2007 0B 10页
自考现代教师学导论

自考现代教师学导论暂时没有相关介绍...

2018-12-12 2161 0B 0页
自考小学数学教学研究

自考小学数学教学研究暂时没有相关介绍...

2018-12-12 4137 0B 13页
儿童教育心理学朗读

教育心理学无论是在教育方面还是在心理研究方面，都有重要意义，它是心理学的一个分支，主要对教育教学过程中的心理现象和变化进行研究，进而掌握受教育者的心理规律，从而为教育更好的服务。教育心理学的研究价值(一)教育心理学有助于提高师资水平教师队伍建设的重点在于教师，而教师的素质既包括专业素质又包括育人素质。教育心理学是教育理论与技术的一个重要组成部分，不仅有助于提高教师的理论素养，而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。(二)教育心理学有利于提高教育教学质量教育心理学有助于教师更加深入地了解学生，提...

2018-12-12 3449 0B 8页
自考教师职业道德

自考教师职业道德暂时没有相关介绍...

2018-12-12 2545 0B 0页
自考组织行为学

自考组织行为学暂时没有相关介绍...

2018-12-12 2036 0B 3页
小学教育学

本课程是小学教育专业奠基性主干课程，华南师范大学率先建设，引领发展；教师团队全国一流，定位培养卓越教师；理念先进，内容创新，获批国家级规划教材；基本资源丰富优质，拓展资源交互性强；创用网络化合作活动学研模式，荣获国家级教学成果奖；示范推广富有成效，辐射全国同类院校和小学教师培训。使用教材主教材小学教育学（第3版） ISBN: 978-7-04-048647-6 主编: 曾文婕　黄甫全高等教育出版社辅助教材《学习哲学论》 ISBN: 978-7-107-32186-3 主编: 曾文婕...

2018-12-10 6790 1.99GB 56页
大学英语第一学期

大学英语（上海交大）暂时没有相关介绍...

2018-12-10 44723 0B 24页
同等学历英语词汇课程(清华)

同等学历英语词汇课程(清华)暂时没有相关介绍...

2018-12-12 17528 0B 43页
综合英语

“综合英语”课程秉承“成全完整的人”的教育目的观，学生发展为本的教学过程观，人文素质教育为支撑的课程体系观，采用启发、发展、研究等教学方法，结合课堂指导、课堂实训和自主治学，全面训练和夯实学生的各项英语基本技能，培养学生的英语交际意愿和跨文化意识.主教材新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):综合教程(1)(2)(3)(4)(学生用书)(第2版) 主编: 何兆熊上海外语教育出版社...

2018-12-10 18205 0B 158页
教育研究方法

《教育研究方法》是一门立于理论、归于实践的专业基础理论课程，符合《教师教育课程标准（试行）》中三个面向的要求。师范生通过课程学习，能够了解教育研究的基本原理，掌握教育研究的核心方法，提高师范生教育研究意识和教师专业素养，促进师范生自主学习能力和终身学习能力的全面提升。主教材教育研究方法 ISBN: 9787040206968 主编: 陈时见高等教育出版社...

2018-12-10 6234 0B 92页

...