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二年级

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冀教版小学数学二年级下册

冀教版小学数学二年级下册...

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冀教版小学数学二年级上册

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2018-12-10 21692 0B 82页
广东省小学二年级下册英文视频

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2018-12-10 4860 0B 15页
小学英语二年级下册（清华大学出版社）

无...

2018-12-10 5010 0B 13页
小学二年级男生读新概念

无...

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冀教版小学语文二年级下册

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2018-12-10 23474 0B 82页
湖北教育出版社小学语文二年级下册

湖北教育出版社二年级下小学语文名师讲解状元解析清华解题同步课程教育视频 40HB...

2018-12-10 4118 0B 24页
长春出版社小学语文二年级下册

长春出版社二年级下小学语文名师讲解状元解析清华解题同步课程教育视频 40C...

2018-12-10 3166 0B 11页
二年级语文辅导教程（全套）

一、二年级是小朋友们忆力的真正黄金季节，也是口头语言与书面语言进行相互衔接转换的最佳时机。那么究竟要怎样把握这个最佳时期，学好语文课程呢?外唐网提供的这部二年级语文辅导教程是一部非常棒的教程，欢迎大家前来参考、借鉴。语文是万科之母，这一点毋庸置疑，从小到大的每一场考试都必须在语文能力的辅佐下取得优异的成绩，这一点，相信所有人也都深有体会。小学阶段，数学应用题的理解就必须有语文的基础，而语文成绩优秀的学生往往在英语学习方面也会很有天赋。学好语文，不可能一蹴而就。打一个不太恰当的比喻，大家都听过...

2018-12-10 11886 0B 89页
小学英语二年级上册（第三册）视频教程

　　在经济全球化飞速发展的今天，英语学习的重要性已是不言而喻。可是，很多二年级小学生朋友对于学习英语很是头疼，怎么学都学不好。特此，外唐网分享了这部由优秀英语教师主讲的精品小学英语第三册视频教程。希望能够对大家有所启发和帮助。　　二年级的英语教学主要目的是培养学生学习英语的兴趣，在大量的语言实践中，形成初步的英语语感、打好语音语调基础，能够用所学的英语简单的询问别人，介绍某物的句型为主。养成良好的学习习惯，为以后的学习打下坚实的基础。　　兴趣学习具体体现在以下几方面：(1)在听方面，能根据听到的...

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小学二年级作文视频教程

　　小学是作文写作的一个起步阶段，这个时候的学生普遍词汇量不多，而且见识也不丰富，所以存在作文无处下手的情况。现在许多小学生家长为孩子写不出作文而担心，孩子说到作文就头疼。特此，笔者收录了下述内容供广大家长朋友参考、借鉴。　　一、注意培养学生的观察能力。时间允许，父母常带学生走向大自然，走向社会生活;积极引导学生去认识、探索、思考与想象;用自己的语言去描绘看到的、听到的、想到的事物，写出具有真情实感的作文，这是家长辅导小学生写好作文的方法之一。　　二、培养学生良好的阅读习惯。阅读是吸收，写作是运...

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小学二年级数学辅导教程

　　小学数学是孩子认识数学的第一步，对于以后初中、高中，乃至大学的数学学习都起着举足轻重的作用。因此，对于小学数学的学习中不仅要注意基础知识的掌握，更要注重数学学习方法的培养。这里，外唐网分享了一些比较实用的数学学习方法供大家参考。　　一、学会主动预习。新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这...

2018-12-10 14337 0B 99页
二年级数学(下册)同步辅导

二年级数学(下册)同步辅导暂时没有相关介绍...

2018-12-10 47493 0B 26页
[苏教版]小学二年级语文

我们知道，语文教学是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。所以，语文教学要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。下面是一位语文教师通过自己的教学经历，获取的教学经验：一、学生在"玩" 中学语文，体验学习语文的快乐。在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教...

2018-12-10 9758 0B 53页
小学二年级语文上册视频教程

　　我们知道，掌握学习语文的学习方法，对于学生来讲至关重要。小学语文相对初中语文来说比较虽然简单，但是，如果小学语文很差，那么初中语文一般来说就很难跟上节奏。　　读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。　　读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要...

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[北师大版]小学二年级语文

对于小学二年级语文的教学，要深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。一、学生在“玩”中学语文，体验学习语文的快乐。在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，...

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人教版小学语文课文朗读第四册

语文学科学什么，这个问题长期困扰着语文教师。《课程标准》指出：“语文课程应指导学生正确地理解和应用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”是“祖国语文”而非“祖国语言”，措词异乎寻常，耐人寻味。或许是为避免人们对语文教学目的，任务理解的以概偏全，抑或是为平息在“语文”涵义的意见纷争而作出选择。的确用心良苦。然而，语文作为一门课程名称，它代表的是对学生进行祖国语言教育的课程。按叶圣陶先生的解说，为口头语言和书面语言的统称。语文又是母语教育课程，其本质属性就决定了语文课程的性质与价值取向。因...

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人教版小学语文课文朗读第三册

对于写作，低年级最初接触的是写话，一二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字，或从某些书上抄几句。有的学生写的话咋一看还不错，书写工整且有一定篇幅，但只要仔细一看，问题就出来了，文不成句，前言不搭...

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苏教版小学数学名师辅导第三册

我们知道课堂是学生出错的地方，错误伴随着学生的成长。每天我们都得面对学生五花八门富有“创意”的错误，如何处理才能使错误变“废”为“宝”，让错误成为课堂教学中重要的资源，让学生在纠错中学会对数学问题深入思考，让错误成为学生发展的“财富”? 在公开课上我们看到老师睿智的处理。一、将错就错，举一反三　　你是想考考老师，对吗？三年级，在引导学生得出两种计时法转换的方法后，老师设计游戏的形式加以巩固。出示第一题：“上午7时是几时?”有学生马上举手：“19时。”老师愣了一下，马上接着说：“哦，我明白了...

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[人教版]小学语文二年级

对于低年级语文识字的教学，积极做好教学反思，对以后的教学会有一定的帮助。通过对一个学期的课堂教学工作进行的整体性反思，教师能够从中发现自己教学中的不足，并加以改善，而面对识字教学，很多教师都有自己值得他人借鉴的教学方法和教学经验。一、方式多样，体会识字乐趣在单调冗长的识字过程中，简单机械、枯燥无味的教法，很容易引起学生的厌烦情绪，学生最容易产生疲劳，从而影响学生的学习效果。那么怎样保持学生识字的热情，增强识记效果呢?我在自己的教学过程中运用了下列方法： 1、猜谜法：运用一些谜语来让学生猜字不...

2018-12-10 92347 0B 53页

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