二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。相信很多朋友对于意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》等二胡名曲都不陌生。

二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族，那时叫“奚琴”。宋朝学者陈蜴在《乐书》中记载“奚琴本胡乐也……”唐代诗人岑参所载“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”的诗句，说明胡琴在唐代已开始流传，而且是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称。二胡，过去主要流行于长江中下游一带，所以又称为南胡。集中于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，广为大众接受。1920年代，二胡始作为独奏乐器出现在舞台上。在这之前，二胡多用于民间丝竹音乐演奏或民歌、戏曲的伴奏。二胡又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"，宋代称“嵇琴”。一般认为今之胡琴由奚琴发展而来，现已成为我国独 具魅力的拉弦乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。

二胡的构造比较简单，一般由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛九个主要部分组成。二胡的音色具有柔美抒情之特点，发出的声音极富歌唱性，宛如人的歌声。一般只要有听辨基本音高的能力，手指发育基本正常，5岁以上的孩子或成人都可以学习二胡。

具体来说，学习二胡的好处主要有以下两点：1、学习二胡不仅有利于个人音乐素养和听觉灵敏度、手指灵活度的提高，而且有利于开发智力。平时，一般的孩子用左手用得少，而二胡是用左手按弦，并且右手的技巧也很高，有利于大脑与肢体的协调能力。 2、学习二胡可以培养学生的毅力、注意力、想象力和逻辑思维能力。二胡音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义，这便给孩子的想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐。