幼儿园舞蹈教学视频一直是各个幼儿园搜索的焦点，因为幼儿舞蹈教学是学前教育中不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有非常重要的作用。所以各个幼儿园的希望通过幼儿园舞蹈教学视频来交流幼儿舞蹈教学心得。另外也有幼儿园利用舞蹈教学视频来教孩子舞蹈的。

幼儿艺术教育的宗旨是培养健全的人，幼儿园舞蹈教学作为幼儿艺术教育的一门课程对提高幼儿身体的协调能力，培养其审美能力，发展想象力、创造力，促进其身心和谐的发展有着重要作用。对于小班幼儿来说，她们爱唱、爱跳、喜欢随音乐舞动，但对枯燥的学习不感兴趣，往往缺乏耐心。因此，作为一名幼儿园舞蹈教师除了让孩子跟随舞蹈教学视频来学习舞蹈外还应当把握小班幼儿的心理特点，选择适合幼儿年龄特点的内容和方法，引导幼儿在轻松快乐的环境中学习舞蹈，促进幼儿的全面发展。现在我就从以下几方面谈谈如何教幼儿学舞蹈。

以生动有趣的提示，激发幼儿学习舞蹈的兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。幼儿对于感兴趣的活动，能十分专注，有继续学习的愿望。或许观看幼儿园舞蹈视频里其他小朋友表演还比较有意思，但舞蹈活动中长时间的练习，会让幼儿觉得没意思，尤其对于小班幼儿来说，一方面好玩、好动是她们的天性，一味地训练，过分的压抑，会使她们失去兴趣，甚至产生腻烦心理;另一方面她们又容易受到外界的感染，接受新事物的能力强。因此舞蹈活动的内容是否生动有趣，是否能感染幼儿，是引起幼儿学习兴趣的重要方面。

1、选择幼儿易感受的音乐作为素材，引起幼儿共鸣。音乐能激发人美好的情感，陶冶人的性情，在人类生活中有着重要作用。同样它也是舞蹈活动的关键，活泼、生动的音乐常常能引起幼儿的共鸣，带动他们抒发美好的情感。在舞蹈活动中，要像幼儿园舞蹈教学视频里那样播放一些节奏鲜明，幼儿颇为熟悉的童谣、歌曲，感染幼儿随着音乐摆动，让她们把对音乐的感受用动作表现出来。如在听到《摇篮曲》时，她们会像妈妈一样随着音乐节奏，哄宝宝睡觉;听到欢快的乐声时，会哈哈大笑;听到忧伤的乐声时，会紧锁眉头;动作、表情都会随着乐声而变化。这样的活动让她们觉得学舞蹈是快乐的。

2、用形象的动作来让幼儿模仿、激发学习愿望。幼儿好模仿，常常通过模仿来积累经验。因此在舞蹈活动中，一方面要选择能引起幼儿共鸣的音乐作为舞蹈素材;另一方面您可以让孩子模仿幼儿园舞蹈教学视频里小朋友的动作，也根据音乐内容设计形象的动作让幼儿模仿，让她们在模仿中学习。如我为歌曲《小鸭子》设计了小鸭子走路的动作，让幼儿模仿学习小鸭走路一摇一摆的样子，当幼儿有兴趣的演着小鸭时，我又问：“小鸭子还会干什么?可以做些什么动作呀?”这时有的幼儿就做出了小鸭叫的动作，小鸭游泳的动作，虽然很稚嫩，但却是她们学习思考的结果。就这样，孩子们在已获得的模仿经验中深入学到更多的本领，无形中激发了幼儿的学习愿望。

综上所述，幼儿园舞蹈教学视频既可以作为各个幼儿园相互交流的工作，还可以作为小朋友学习的工具。当然，关于幼儿的舞蹈教学还有很多方式和方法，幼儿园舞蹈教学视频仅是其中的一种。