小学美术课教学案例是小学低年级艺术课的教学实践，将美术中的绘画和音乐中的歌曲教学融入到美术课教学中，并通过可爱的动画、动听的歌曲或巧妙的对话来创设一个童话般的世界，使学生始终在一种轻松愉快的艺术氛围中学习。充分体现了教师较灵活而精心的教学设计和引导启发，同时又体现了学生是整个课堂教学的主体。学生学的主动，学生开心，学有所思，学有所得，得到了艺术课教学的点滴经验和成果。
我们都知道：教学实践的最大意义就在于进行反思，只有进行认真的反思才会有教学的改进。在小学美术课教学案例中，有几个问题是值得我们反思和重视的：
1、小学美术课教学案例往往在教学设计上有较大的突破，但还没有摆脱传统美术课和音乐课的束缚，在歌曲学习与绘画学习的融合和过渡上还显生硬、不自然。
2、小学美术课教学案例中往往存在教师出示的范画过多的情况，会对学生的创造思维有一定的局限影响，不能更充分的调动学生的想象创造力。
小学美术课教学案例中存在的问题能够让教师进行自我反省和自我提高，以下是一个小学美术课教学案例，也许您能从中发现些能够对自身有帮助的东西。
 | 小学美术课教学案例 |
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