随着时代日新月异的发展，我们却在感慨现在孩子不懂得爱人，不懂得孝敬，不懂得……然而，在感慨孩子只知道享有和索取时，我们是不是更应该沉下心来思考：我们为人师、为人父母的，学校教育和家庭教育是否做到位了呢？

想，每一个孩子在最初的状态中都是最纯净、最善良的，只是在成长的过程中有太多的关怀和太多不良的影响而改变了他们的心性。通过几天的培训，我似乎对从前一直都困惑的教化孩子有了明朗的感觉。尤其是八天中点点滴滴弟子礼仪的落实，让我更感到我们孩子的德行教育其实是一件非常简单的事情。

德行教育，在先锋诵读经典实践十年之后，最终找到了落脚点，找到了先锋教育的灵魂。大道至简，如何让我们的孩子有德行。如何成就孩子立君子品，我想就在于“行”。只有行才能养德，物质的东西是没有止境的，但是物质不是坏事，如何让物质有所依托，就要重德。“厚德载物”，让孩子要在生活的点滴小事中力行《弟子规》，落实修身规范，用行动涵养大德。

教师所有的说教，教育真正起作用就是让孩子们自己亲身去力行，通过行为来实践圣人的教诲。教师要相信，只要有我们真心诚意地去做，就一定可以教化我们性本善的孩子们。“习劳知感恩”。只有孩子们也日日力行，他对人的感谢才会由心底出来。在亲力亲为的实践中，孩子有了担当，在承受的同时，德行就自然升华了。