1.形象思维优先发展,抽象思维正在发展中,他们的模仿性强、记忆力好,对具体的、彩色的、有节奏的形式和方法感兴趣。
2.好奇心强,好动喜欢提问题,容易被新的内容、新的方式和方法吸引,喜欢做动作。如果引导他们用身体不同部位的动作来表现学习内容,会使他们更感兴趣。
3.表现欲强,喜欢受到表扬,喜欢成功,争强好胜,在课堂上进行个人或小组之间的竞赛时,他们特别积极和投入。他们喜欢举手回答问题,可是,有时会不假思索地说“我会”、“我能”,被点名回答时又答不出。这些现象并不是他们不诚实、不虚心,而是少年儿童特点的一种表现。
4.学习带有明显的情绪色彩,容易感情用事对喜欢的教师,喜欢学的内容,他们会眼睛发亮,手舞足蹈,全身心地投入;否则,就不给一点面子,坐不住,学不进,甚至还会捣乱。
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