众所周知，高中历史知识历史知识包罗万象。同其它学科相比，高中历史复习过程中有大量的知识需要记忆。随着高考的脚步越来越近，正在紧张备战的考生最感到头疼的问题就是历史知识记不住。特此，外唐网收录了这部高中历史大纲解密全集教程。它可以帮助大家有针对性的记忆高考历史知识点。心动不如行动，赶快来外唐网观看吧!

　　如果认为对于小综合之一的历史只需要考试之前的临时抱佛脚，可就大错特错了。事实证明：历史的复习关键在平时，临时抱佛脚是没有用的，平时的基础是决定胜败的关键。复习的如何，将决定你最终掌握了多少，掌握到何种程度。那么就究竟该怎样复习高中历史呢?感兴趣的朋友可以参考一下笔者收录下述方法：

　　(1)依据大纲和高考说明，研究教材，认真疏理近几年高考题。高考命题不会脱离高考大纲和高考说明，了解要掌握哪些知识，哪些知识不作高考考查内容，这样可避免做无效功。认真疏理近几年高考题。通过研究了解高考考核的常点、重点和热点，在命题中就应多围绕这些知识点来出。

　　(2)回归课本，厚书薄读。历史教科书是根据中学历史课程标准而编写的教师和学生用书，它系统的叙述了历史学习的具体内容，因此历史教科书是进行历史复习的主要依据和工具，也是基本材料，它为我们提供了比较稳定的知识来源。夯实基础是复习教材的目的，基础就是来自于对教材所呈现知识点的再熟悉乃至熟记，把具体的、浅显的、最基本的知识牢牢的记在心中，达到心中有数。

　　(3)构建知识网络。历史是琐碎的往事的综合，量很大，繁杂而散乱。构建知识网络是建立在对历史教材各知识点全面理解的基础之上的，是对教材的各知识点的整合，目的是为了更好的理解和记忆，达到有效复习。

　　(4)学以致用，热点强化。热点是加强历史与现实联系“桥梁”。它能充分体现史学“学以致用”、“以史为鉴”的功能。寻找热点要注意把热点问题与历史学科基础知识联系起来，找准热点与学科知识的联结点(切入点)。具体地说，要求依据历史学科特点，就某一热点问题，研究其可能从哪些角度设问，涉及到哪些知识点，怎样规范答题，切忌泛泛而谈、过于空洞抽象。