《大学英语应用类课程》是高校非英语专业本科生学习的模块化课程。本课程群基于外语教学前沿理论,通过多元教学策略和多模态教学环境,帮助学生进行听、说、读、写互动实践,有效提高英语应用能力、多维思辨能力、东西方文化传播能力、跨文化交际能力,为今后的职业发展和国际交流夯实英语应用基础。
主教材 英语口语交际 ISBN: 978-7-81137-440-7 主编: 孙倚娜 苏州大学出版社
主教材 大学英语写作与翻译:生成及其转换 ISBN: 978-7-81137-264-9 主编: 朱全明 苏州大学出版社
主教材 中国文明与地方文化英语导读 ISBN: 978-7-81137-380-6 主编: 顾卫星 叶建敏 苏州大学出版社
主教材 英语影视欣赏 ISBN: 978-7-81137-201-4 主编: 卫岭 苏州大学出版社
主教材 跨文化交际与地球村民 ISBN: 978-7-81137-266-3 主编: 高永晨 苏州大学出版社
第1章 英语高级口语
01-01 College Life and Study
01-02 Food and Health
01-03 Friendship
01-04 Hobbies
01-05 Sports and Fitness
01-06 Traveling
01-07 Music
01-08 Volunteer Work
01-09 Love and Marriage
01-10 Science and Technology
01-11 Career and Jobs
第2章 写作与翻译
02-01 Chinese and Western Modes of Thinking
02-02 Writing Through Translation
02-03 Writing Process
02-04 Writing a Narrative Essay
02-05 Writing Opening and Ending Paragraphs
02-06 Writing an Expository Essay
02-07 Writing an Argumentative Essay
第3章 中国地方文化英语导读
03-01 Approach to the Course
03-02 Beauty of China
03-03 Power of Chinese Characters
03-04 Education and Science
03-05 Chinese Philosophy
03-06 Harmony in Chinese Traditional Festivals
03-07 A Gateway to Suzhou Jiangnan Water Features
03-08 Classical Gardens of Suzhou
03-09 Refined Culture and Focal Life
03-10 Suzhou Local Performing Art - Qunqu
第4章 影视英语
04-01 Man and Woman (Mona Lisa Smile)
04-02 Life and Career (The Devil Wears Prada )
04-03 Love and Marriage (Pride and Prejudice)
04-04 Parents and Children (Freaky Friday)
04-05 Characters and Idiolect (The Parent Trap)
04-06 Black and White (The Great Debaters)
04-07 Man & Nature (Erin Brockovich)
第5章 跨文化交际
05-01 Globalization and Intercultural Communication
05-02 Communication and Culture
05-03 Verbal Communication
05-04 Nonverbal Communication
05-05 Cultural Values
05-06 Culture Shock and Intercultural Adaptation
05-07 Intercultural Communication Competence
✅当您赞助下载文档后,您只能预览,并不意味着购买了版权,不得用于商业用途(直接或间接盈利),下载后请24H内删除。
✅本站所有内容均由热心网友分享赠送,本站不对文档的完整性、权威性及正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供预览参考。
1、打开文档需要使用基本的办公软件,如Word、Office、WPS、Pdf、Cad、Rar、Zip等。
2、如遇下载失败、解压失败、文档缺失等问题,请通过【反馈】按钮提交。