《文艺鉴赏学》课程自2005年被确立为国家精品课程以来，不断升级改造，以打造国家优质课程为目标。目前，该课程以知识、阅读、表达三位一体教学与实践的全新理念，打造成国家素质教育基地——湖南文理学院基地人文素质教育的品牌课程。《文艺鉴赏学》既授人以鱼，又授人以渔，吐故纳新，惠及学林。

使用教材

• 主教材 《文艺鉴赏概论》 ISBN: 7-04-015351-3 主编: 魏饴 高等教育出版社

• 辅助教材 大学语文新编 ISBN: 7-04-020081-3 主编: 魏饴 高等教育出版社

第1章 导言

01-01 文艺鉴赏学科缘起和定位

01-02 文艺鉴赏与人生

01-03 本课程的设置与要求

第2章 “腹有诗书气自华”----文艺鉴赏本体论

02-01 文艺鉴赏在文艺活动中的位置

02-02 文艺鉴赏的审美本质与具体元素

02-03 文艺鉴赏例析

第3章 从创作者到授受者 ---- 文艺鉴赏主体论

03-01 文艺鉴赏主体

03-02 文艺鉴赏的趣味及其衡量

03-03 文艺鉴赏能力的培养

第4章 从“直觉”到“领悟” ---- 文艺鉴赏通用方法

04-01 中外几个主要的文艺鉴赏方法学派

04-02 完整的文艺鉴赏须讲究“两个三”

04-03 如何才能在文艺鉴赏中做到“识深鉴奥”

第5章 类型鉴赏（一）---- 书法鉴赏

05-01 笔法、结字、墨法、章法

05-02 形貌与神理、功力与性灵、自然与雕琢

第6章 类型鉴赏（二）---- 诗歌鉴赏

06-01 鉴赏诗歌的语言

06-02 鉴赏诗歌的意象

06-03 鉴赏诗歌的意境

06-04 品赏诗歌的韵味

第7章 类型鉴赏（三）---- 散文鉴赏

07-01 散文的文体特点

07-02 散文鉴赏的本质和目的

07-03 散文鉴赏的方法和关键

第8章 类型鉴赏（四）---- 小说鉴赏

08-01 小说鉴赏的准备——提升鉴赏力的必要性可能能

08-02 小说鉴赏的基本方法

第9章 类型鉴赏（五）---- 戏剧鉴赏

09-01 中外戏剧概述

09-02 戏剧鉴赏基本方法

第10章 类型鉴赏（六）---- 音乐鉴赏

10-01 音乐的定义、文化中的音乐

10-02 音乐鉴赏能力

10-03 音乐鉴赏的价值取向

10-04 音乐鉴赏的基本常识

第11章 类型鉴赏（七）--- 影视鉴赏

11-01 感知影像，领略影视艺术的直觉美

11-02 聆听声音、体味情感、穿透形象理解作品深层的意蕴