第二届安徽省“名师讲坛”小学语文、数学乐学课堂教学观摩研讨会

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陈琴讲座《素读经典——追求低成本的母语教学》2_第二届安徽省“名师讲坛”小学语文、数学乐学课堂教学观摩研讨会

《临死前的严监生》1杭州市建新小学校长的特级教师闫学 合肥“名师讲坛”

杭州市建新小学校长的特级教师闫学介绍她校的爱丽斯绘本馆2

许焉娜老师的示范课《纸马》合肥“名师讲坛”2

许焉娜老师的示范课《纸马》合肥“名师讲坛”1

陈琴《诗经木瓜》合肥“名师讲坛”2

陈琴《诗经木瓜》合肥“名师讲坛”1

嵇文佳老师的《我有友情要出租》 合肥“名师讲坛”

绘本里的童年 许焉娜老师 合肥“名师讲坛”

薛瑞萍老师 日有所诵 合肥“名师讲坛”

杭州市建新小学校长的特级教师闫学介绍了她校的爱丽斯绘本馆3

陈琴讲座《素读经典——追求低成本的母语教学》1_第二届安徽省“名师讲坛”小学语文、数学乐学课堂教学观摩研讨会

《临死前的严监生》2杭州市建新小学校长的特级教师闫学 合肥“名师讲坛”

杭州市建新小学校长的特级教师闫学介绍了她校的爱丽斯绘本馆1

课堂的聆听与话语 李玉贵_2_高清

课堂的聆听与话语 李玉贵_1_高清

课堂的聆听与话语 李玉贵_3_高清

解密“探究型教师”的成长之道蔡金法_4_高清

解密“探究型教师”的成长之道蔡金法_2_高清

解密“探究型教师”的成长之道蔡金法_3_高清

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解密“指向性写作的阅读教学”管建刚_1_高清

解密“指向性写作的阅读教学”管建刚_2_高清

解密“指向性写作的阅读教学”管建刚_3_高清

低段读写 李玉贵 _3_标清

建构“学习共同体学校”密码——杨美伶1_2_标清

建构“学习共同体学校”密码——杨美伶1_1_标清

国学课程:如何做当代学校国学教育徐建顺_4_标清

国学课程:如何做当代学校国学教育徐建顺_3_标清

国学课程:如何做当代学校国学教育徐建顺_1_标清

国学课程:如何做当代学校国学教育徐建顺_2_标清

国学课程:如何做当代学校国学教育徐建顺_4_标清

低段读写 李玉贵_1_标清

低段读写 李玉贵_2_标清

高年级微课程系列研发策略 诸向阳_2_高清

高年级微课程系列研发策略 诸向阳1_高清

始业课程与包班教学 常丽华_2_标清

始业课程与包班教学 常丽华_1_标清

国际PYP课程实操案例2_高清

国际PYP课程实操案例1_高清

始业课程:让教育变得温暖柔和-常丽华、项目课程:给孩子一个完整的世界-钱锋2_1_标清

始业课程:让教育变得温暖柔和-常丽华、项目课程:给孩子一个完整的世界-钱锋1_2_高清

始业课程:让教育变得温暖柔和-常丽华、项目课程:给孩子一个完整的世界-钱锋1_1_高清

国际PYP课程实操案例3_高清

群文阅读——阅读教学的跨越式变革 蒋军晶_4_高清

群文阅读——阅读教学的跨越式变革 蒋军晶_3_高清

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群文阅读——阅读教学的跨越式变革蒋军晶_2_高清

高年级微课程系列研发策略 诸向阳_3_高清

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